C’est quoi un voyage apprenant ? comment ça nous transforme… comment on transforme (un peu) le monde ?

J’ai envie de partager avec vous cet article qui a été accepté dans le cadre de la BIENNALE DE L’ÉDUCATION ET DE LA FORMATION, qui se déroulera à Paris du 20 au 23 septembre 2023. Le thème, cette année en est : « SE CONSTRUIRE AVEC ET DANS LE MONDE PART D’AUTRUI, PART DE SOI ». Proposer …

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Rencontre avec le cabinet ROSAN BOSCH : Les 6 catégories de design d’espace

J’ai découvert les travaux Rosan Bosch a travers l’usage qu’en a fait fait Archi Classe en France. J’étais attirée par les métaphores simples et vivantes qu’elle utilise pour décrire des lieux distincts dans un espace actif d’apprentissage. C’était un peu mon héroïne de l’espace ! Rosan Bosch est aujourd’hui une architecte internationalement reconnue, spécialiste du …

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H.C. Ørsted Gymnasium : un bâtiment vivant habité par un projet pédagogique vibrant/living building inhabited by a vibrant educational project

Dans mon exploration MILES des établissements du DANEMARK, je visite à Copenhague le H.C. Ørsted Gymnasiet i Lyngby ; c’est un espace d’apprentissage à l’échelle de tout l’établissement. Je suis accueillie par le proviseur Lars Viborg Jørgensen qui est aussi enseignant dans l’établissement. Ce bâtiment a été conçu par l’agence SWECO dont j’évoque les travaux …

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SWECO Architecte, l’agence qui écoute les usagers/SWECO Architect, the agency that listens to users

SWECO https://www.sweco.dk/ est une agence d’architecture dont le bureau est basé à Copenhague. Elle accueille plus de 800 intervenants qui travaillent ensemble dans les bureaux de Copenhagen, Aarhus, Silkeborg, Herning et Odense. L’équipe est pluridisciplinaire, elle est composée d’architectes, de sociologues, d’ingénieurs et d’anthropologue. (non,il n’y a pas de pédagogues 🙂 Sweco Architects fait partie …

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Visite du Ørestad Gymnasium : mais qu’en pensent mes guides ? 3 étudiantes de dernière année… Visit to the Ørestad Gymnasium: but what do my guides think? 3 final year students…

Dans la suite de ma visite d’espaces actifs d’apprentissage, je suis accueillie dans l’établissement public Ørestad Gymnasium Ørestads Boulevard 75 2300 København par Erik Kristensen, enseignant, et trois jeunes étudiantes, Stéphanie, Emily et Khadijah, élèves de 3ème année. L’introduction contextuelle a été faite dans l’interview par Erik Kristensen et les trois étudiantes seront mes guides …

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Un saut dans 3 classes actives d’apprentissage à COPENHAGUE ! /A jump in 3 active learning classes in COPENHAGEN!

Je dois faire un commentaire sur la photo que j’ai choisi de mettre en page de couverture de l’article : Carsten a posé avec le livre (dans le cadre des Tribulations du livre) mais en tenant aussi à la main sa souris informatique qui représente pour lui sa grande mobilité dans la classe ! elle …

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Complément d’enquête chez AFI Edgenda : vers un hybride actif

J’ai rencontré Marc MAISONNEUVE, Directeur des programmes de formation chez AFI EDGENDA dans leurs locaux de Montréal. Les locaux sont à l’image de ceux de QUÉBEC, même si la serre n’est pas encore là… mais elle est prévue pour les mois qui viennent. J’avais envie de discuter avec Marc MAISONNEUVE des solutions techniques auxquelles ils …

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L’espace expérimental et créatif de Cadre 21 à Montréal

Je suis accueillie chez CADRE 21 par Sébastien STASSE, son directeur, pour visiter les locaux et parler pédagogie et espace ! CADRE 21 est le « Centre d’Apprentissage et de recherche en Éducation pour le 21ème siècle ». Sa mission est globalement le soutien au développement professionnel des enseignants, et plus largement du personnel scolaire. Cette mission …

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